75ème Assemblée mondiale de L’OMEP – Juillet 2023
La 75ème Assemblée mondiale de L’OMEP s’est tenue en mode virtuel les 8 et 29 juillet 2023.Le compte-rendu présente notamment les avancées marquantes de 2022 ainsi que le nouveau plan stratégique.
UNESCO – Lancement du rapport mondial sur la technologie dans l’éducation
170 pays ont participé à ce rapport mondial qui analyse la place des technologies dans l’éducation et interroge les conditions de leur efficacité. L’éducation préscolaire est aussi concernée. Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation est une publication annuelle indépendante financée par des gouvernements, des organismes multilatéraux et des fondations privées, et facilitée et soutenue…
La Lettre 19 de l’OMEP-France (Printemps 2023)
Cette livraison apporte des informations sur les collectes réalisées, sur les principales activités effectuées au niveau mondial, européen et national. Des liens renvoient vers des articles plus précis.
Une enquête sur les attentes des jeunes professionnels de la petite enfance
L’OMEP-Europe appuyée par l’OMEP-Monde lance une enquête sur les attentes des jeunes professionnels de la petite enfance (jusqu’à 35 ans) envers l’OMEP.Vous trouverez ci-dessous le texte en français et le lien vers le site de collecte des contributions.Le texte de l’enquête est écrit en anglais, mais l’ensemble des contributions rédigées en français sera pris en…
L’OMEP à l’UNESCO
Une communication sur les relations de l’OMEP à l’UNESCO a été réalisée lors de la conférence européenne de l’OMEP à Limassol le 5 mai 2023. Elle est également publiée dans le blog de l’OMEP-Monde.
Lettre 18 – Hiver 2023
L’actualité de l’OMEP-France : De la petite enfance à la maternelle, le printemps des poètes, des appels à participation et à la solidarité, un hommage à Colette Durand, des nouvelles de l’OMEP-Monde et de l’OMEP-Europe
De la petite enfance à l’éducation préscolaire en France
Une brève analyse des conditions de mise en oeuvre d’une liaison entre petite enfance et école maternelle en France par Gilles Pétreault, vice-président de l’OMEP-France En France, le passage de la petite enfance à l’éducation préscolaire représente une étape particulièrement délicate, les deux systèmes étant profondément disjoints. Le secteur de la petite enfance est largement…