Prise de parole de l’OMEP à la 40ème Conférence générale de l’UNESCO
Le 16 novembre 2019, Lisbeth GOUIN, représentante OMEP à l’UNESCO, a pris la parole en séance plénière pour traiter des efforts consentis pour l’éducation de la Petite enfance et la situation dramatique vécue par les enfants migrants et leur famille. Cliquez sur le lien ci-dessous pour ouvrir le document: omep à la 40 Conférence générale
UN CAFÉ DE PARENTS DÉTENUS (Section OMEP de Haute Savoie)
UN CAFÉ DE PARENTS DÉTENUS organisé en partenariat par la Section de Haute Savoie : Historique du café de parents détenus : L’histoire du Café de parents détenus à la Maison d’Arrêt de Bonneville (Haute-Savoie) débute dans les suites de la mise en place de la Loi de 1994 (Simone Veil) prévoyant que des soins somatiques et…
Lettre écho de l’OMEP au suicide d’une collègue
Lettre écho de l’OMEP au suicide d’une collègue Christine Renon, directrice d’école à Pantin a été retrouvée morte lundi 23 septembre 2019 dans le hall de son établissement. Nous adhérentes et adhérents de l’OMEP-France, sommes atteints en notre for intérieur par cette tragédie. Ce geste désespéré dans l’enceinte de l’établissement scolaire est un acte violent que chacun…
UNESCO Information Education
Selon l’UNESCO, si des mesures urgentes ne sont pas prises, 12 millions d’enfants n’iront jamais à l’école… Cliquez sur le lien ci-dessous pour ouvrir le document: UNESCO information éducation
Construire des Cultures de paix
Au 71e congrès de l’OMEP à Panama 2019, intitulé « Identités et cultures dans l’Education de la Petite enfance », dans le cadre du Panel « Construire des Cultures de paix », Lisbeth GOUIN est intervenue en plénière sur le thème « Comment devenir écocitoyen du monde dès le plus jeune âge dans un monde de paix…
Littérature de jeunesse et migrations
Au 71e congrès de l’OMEP à Panama 2019, intitulé « Identités et cultures dans l’Education de la Petite enfance », Danièle PERRUCHON a présenté la synthèse de la conférence OMEP- France 2019 « A livres ouverts, à bras ouverts » lors du symposium francophone sur « La co-construction d’une culture de l’enfance : une conception renouvelée d’une éducation centrée…